Where you can buy Louis Vuitton Replica :

LOUIS VUITTON sunglasses replica louis vuitton artsy replica louis vuitton neverfull replica louis vuitton messenger replica louis vuitton messenger bag replica louis vuitton fake replique Sac Louis Vuitton imitaciones louis vuitton espana borse false louis vuitton napoli zaino louis vuitton falso Best faux Chanel bags louis vuitton tasche gefalscht kaufen fake dior saddle bag replique sac ysl Replica chanel knock off chanel bags gucci imitazioni bracelet love Cartier replique cartier bracelet replica replique louboutin replica louis vuitton wallet louis vuitton bumbag replica louis vuitton backpack replica dior replica louis vuitton duffle bag replica louis vuitton sling bag replica replica celine replica louis vuitton m40780 replica borse gucci fake louis vuitton backpack gucci imitazioni chanel bag replica chanel backpack replica van cleef replica replica gucci sunglasses fake louis vuitton wallet replica louis vuitton belt uk hermes birkin replica replica louis vuitton wallet 1:1 ysl imitazione replica louis vuitton wallet borse louis vuitton imitazioni louis vuitton duffle bag replica goyard replica cartier bracelet replica louis vuitton turkei online louis vuitton replica replica cartier love bracelet louis vuitton shoes replica

ÖĞRETMENLERE YÖNELİK ÇALIŞMALAR

ÖĞRETMENLERE YÖNELİK ÇALIŞMALAR

HİZMET İÇİ EĞİTİMLER
Eğitim programları, iletişim becerileri, gelişim özellikleri, davranış yerleştirme stratejileri vb. konularda teorik ve uygulamalı olarak programlanan “Öğretmen Eğitim Seminerleri” ve aylık paylaşım toplantıları düzenlenir.


REHBERLİK SINIF ETKİNLİKLERİ
Çocukların daha yakından tanınması, onların duygusal, sosyal ve zihinsel gelişimlerine katkı sağlanması için hazırlanan “Rehberlik Sınıf Etkinlikleriyle“ düzenli olarak sınıflarda toplu uygulamalar yapılır.


DİKKAT VE KONSANTRASYON ÇALIŞMALARI
Medi Anaokulu'nda dikkat ve konsantrasyon çalışmaları mantık setleri kapsamında uygulanarak çocukların bilişsel ve psikomotor gelişimi hedeflenir. Mantık setleri şekil, renk ve sayıların eşleştirilmesi, hayal gücünü geliştirme, bilgiyi elde edip istenilen şekilde kullanma (bilişsel beceriler), istenen şekilleri oluştururken gerçekleşen el ve parmak hareketlerini (psikomotor) dikkate alır ve bu yönlerin gelişmesinde oldukça etkili olur.


YARATICI DÜŞÜNME BECERİLERİ ÇALIŞMALARI
Medi Anaokulu'nda İstanbul Üniversitesi Çocuk Üniversitesi Uygulama ve Araştırma Merkezi’nden onaylı Yaratıcı Düşünme Becerileri eğitimi haftada iki kez sınıf öğretmeni eşliğinde uygulanmaktadır. Yaratıcılığı bir konu hakkında bireyin çok sayıda fikir üretebilme yeteneği (akıcılık), bireyin çok yönlü düşünüp, düşüncelerini değiştirmesi ve bakış açılarına sahip olabilme ve gerektiğinde bu bakış açılarını değiştirebilme (esneklik), bir bireyin bir konuda yeni ve özgün düşünceler ortaya koyması, bir ürün meydana getirmesi (özgünlük), düşünmeyi uzatma, detay verme ve fikirleri toplama (zenginleştirme) yönleri ile ele alır.